自动化本科专业培养方案修订调查与改革
Science and Technology & Innovation（2019）
摘要
针对新形势下自动化专业人才培养目标不清晰,学生人文素质、工程实践能力和创新能力不足等问题,以《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和工程教育认证的核心理念为指导,在充分调研的基础上,结合浙江水利水电学院特点,对自动化专业人才培养方案修订过程中培养目标、毕业要求和课程体系等关键环节的修订进行了探讨.
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