民办高职院校java程序设计课程教学质量保证体系构建与实践

China New Telecommunications(2014)

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摘要
在计算机互联网蓬勃发展的时代,java程序设计作为一门当今使用最为广泛的编程语言,在互联网时代占据重要地位。民办高职院校顺应时代需求,陆续创办学习JAVA程序设计的课程,但是在实际的课堂教学过程中,教师感觉授课难度大,学生感觉学起来很费劲,教学效果不明显,教学质量较差。本文详细分析民办高职院校java程序设计课程中存在的问题,并提出了提高民办高职院校java程序设计课程教学质量的有关办法。
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