工程教育认证理念指导下的教学改革

工程教育认证制度之所以深受世界各国工程和教育界的推崇,关键在于其先进并且系统的育人理念.文章总结该制度的核心理念及优越性,阐述在工程教育认证理念指导下的教学改革尝试和思考,指出高等学校应以工程教育认证为契机,对照认证标准和自身特色,发现和分析问题,并制订相应对策持续改进,以促进人才培养质量的全面提高.