程序设计课程的思维策略训练研究与探索余颖,李晓昀,欧阳纯萍Computer Education(2018)引用 0|浏览11暂无评分摘要分析程序设计过程中包含的思维策略,提出采用元认知训练,通过自我提问的方式进行课堂实验,探讨如何运用思维策略的有效训练,使学生真正从思维方式的层面掌握程序设计过程,同时培养学生的计算思维能力.更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要