一种以内核调试分析实验为线索的操作系统原理授课法
Computer Engineering and Science（2018）
摘要
原理与实践的紧密结合是操作系统课程教学的一个难点,提出一种应对此问题的操作系统授课方法,该方法以对操作系统内核运行轨迹的调试分析为线索,来组织对操作系统原理知识的讲授,原理与实验相互交织,又各自成体系,从而使学生既懂原理又懂实践.多年的教学实践表明,此方法可将抽象的操作系统原理具体化,降低教与学的难度.
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