浅谈对课程教学设计的认识

PEAK DATA SCIENCE（2018）

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摘要

本文简要阐述作者对课程教学设计的认识,着眼本校学员的职业需求,量身定做适合其专业发展的《工程图学》课程教学设计中的共性部分.该课程教学设计以人才培养方案为依据,结合本课程特点设定相应的教学目标,进而展开课程教学策略研究.

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