应用型本科院校仪器分析实验的教学改革
Guangzhou Chemical Industry（2018）
Abstract
以应用型本科院校为例, 分析在仪器分析实验教学中存在的问题, 从实验仪器的投入、实验教学内容、实验教学方法、实验评价体系等方面进行的探索和改革.实践证明改革后的教学体系更能激发了学生的潜能和操作技能, 提高学生的创新意识和能力, 达到了较好的教学效果.使仪器分析实验更能符合应用型本科院人才培养的要求.
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