与工程教育专业认证接轨的应用型人才培养模式的研究与实践——以辽东学院化学工程与工艺专业为例
Shandong Chemical Industry（2015）
Abstract
基于工程教育专业认证的办学理念,结合辽东学院化学工程与工艺专业,探索与工程教育专业认证接轨的应用型人才培养模式.采取成果导向、以学生为中心和持续改进原则,提出了应用型人才的培养模式.以应用型人才培养目标为中心,重构课程体系,加强工程实践环节,并应用到学生培养教学中.
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