渗透式双语教学模式在应用化学专业实验教学中的实践探索张丽影,那立艳,海华,赵轶男,刘巨涛,张树彪Shandong Chemical Industry（2014）引用 0|浏览22暂无评分摘要在应用化学专业实验教学中,采用渗透式双语教学模式,从四个方面进行了教学实践探索.渗透式双语教学模式的应用,激发了学生学习英语的兴趣,提高了学生的专业英语能力.更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树，研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要
