醛、酮鉴别教学内容的微课程制作与应用
Guangdong Chemical Industry（2016）
摘要
有机化学中醛酮鉴定内容较为复杂,需要记忆的知识点较多.本研究利用微课程的优点,将此部分内容制作成微课程视频,并在课前将视频通过移动终端传给正在授课的5个《医用化学》班级的同学.观看了微课程视频的同学在掌握醛酮鉴别的习题中表现的更加优异.因此,微课程值得在其他教学内容中进行推广应用.
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