水质监测综合性实验教学的研究与探索
Guangdong Chemical Industry（2015）
Abstract
实验教学是培养学生利用理论知识解决实际问题能力的平台,以培养学生综合实验能力为出发点.而实验由单一实验向综合性设计实验转变,有利于充分发挥学生分析问题、解决问题的能力,更有利于学生创新能力的培养.加强水质监测综合性实验教学的建设,可以更好地为培养创新型人才服务.
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