抽象化图形在平面设计教学中的应用研究

近年来,随着社会对设计价值的逐渐认可,市场对平面设计保持着大量需求.与此同时,导致设计趋同化及视觉碎片化现象的产生,这对平面设计教学提出了更高、更新的要求.图形的抽象化塑造正是"创新"的基础原动力.以研究抽象图形概念为起点,在教学过程中结合实际案例,还原图形抽象化创造的思维过程,以期总结出相应的理论架构及应用规律.