Blackboard平台支持下病理生理学混合教学模式探索
jiaoyu jiaoxue luntan（2017）
摘要
病理生理学是一门重要的医学基础学科.本文从国内高校医学教育现状出发,探索在病理生理学教学中实行传统的课堂授课与小组讨论的PBL教学相结合的混合式教学模式,并引入Blackboard平台网络课程,希望使学生在扎实掌握医学基础知识的[1]同时,同时提升自主学习能力,提高综合素质.
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