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局部解剖学混合式课程建设的研究

闫旭升,方欣,宋嵬,崔成立,杨占君,贾建新

Journal of Higher Education（2019）

Cited 4|Views12
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Abstract
局部解剖学的混合式课程建设,将混合式教学模式在局部解剖学课程课前、课上、课后的三个教学阶段,以及线上、线下的两个教学层面进行结合.整合了多种灵活的教学方式,做出混合式教学形成性评价,通过问卷调查对教改进行了评价,并做出分析,混合式教学可以提高学生自主学习的能力,增加师生互动,完善了局部解剖学的课程建设.
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