目的:研究南京城区学龄儿童攻击性行为的分布情况及相关因素。方法:采用分层整群随机抽样方法江苏省南京市抽取4678名小学生,使用一般情况问卷及儿童行为量表（家长用表）对学龄儿童的一般情况及攻击性行为的现状进行调"/>
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南京城区学龄儿童攻击性行为相关因素的调查

Yao WANG,Kangkang CHU,Bin XU,Jiuping ZHANG,Chenyang WANG,Hui FANG,Bing ZOU,Gongkai JIAO,Qingxiang LIU,Min ZHANG,Li GU,Xiaoyan KE

Chinese Mental Health Journal（2018）

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Abstract
目的:研究南京城区学龄儿童攻击性行为的分布情况及相关因素。方法:采用分层整群随机抽样方法江苏省南京市抽取4678名小学生,使用一般情况问卷及儿童行为量表（家长用表）对学龄儿童的一般情况及攻击性行为的现状进行调查。结果:攻击性行为的检出率为3.6%（167/4678）。多因素logistic回归分析显示民主型养育方式[（其他型OR=1.94,95%CI=1.103.42）,混合型（OR=1.96,95%CI=1.35-2.85）]和进行过遗传学筛查（OR=0.71,95%CI=0.520.99）是学龄儿童攻击性行为的保护因素。Pearson相关分析提示攻击性行为因子分与其他问题行为的因子分存在正相关（r=0.520.80,均P<0.01）。结论:南京地区学龄儿童中约有3.6%存在攻击性行为,非民主型的家庭教养方式、未进行新生儿遗传学筛查的学龄儿童更易出现攻击性行为。
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aggressive behavior,related factor,school aged children,Achenbach's child Behavior Checklist
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