多媒体技术的应用与引导式教学的开展
Sichuan Journal of Physiological Sciences（2009）
Abstract
多媒体课堂教学是教学发展的必然趋势,但传统的"灌输式"教学模式阻碍了它的发展。在医学微生物学的教学中,借用多媒体技术,开展引导式教学模式,是医学教学改革中值得深入探索和研究的一种教学模式。
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