"社会人"模式住院医师规范化培训经验与思考
Chinese Journal of Medical Education Research（2017）
Abstract
上海市开展"社会人"模式住院医师规范化培训,是医疗和教育改革的重要举措之一.根据规范化培训的要求,从个体化对待不同专业背景规培生、注重不同起点"社会人"身份住院医师规培需求、制定不同时限规培方案和结合硕士专业学位研究生教育四方面入手;依据胸外科特点,总结以往经验,探讨规范化培训中的临床实践教学.
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Key words
resident,standardized training,social beings
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