生理学教学核心理念变革的探讨

医学教育改革更多的是热衷于授课形式和方法的改革,而忽视了真正能够渗透到教学各方面的教学理念的改革.结合对生理学教学目标的反思和"岗位胜任力"培养的需求,将生理学教学的核心理念总结为四个方面:"三观"要正,帮助学生树立平衡观、辩证观和整体观;"三基"要牢,培养学生掌握基本的知识架构体系、基本的知识获取能力、基本的操作技能;重视学以致用和强化人文素养.上述核心理念在教学实践中得到学生的广泛认可,临床医学专业学生对核心理念的评价明显高于护理专业.下一步教学改革的方向是在教学理念的指导下如何细化授课内容,以适应专业设置越来越细化的现状.