妇产科住院医师规范化培训实施效果分析

目的 探讨妇产科住院医师规范化培训实施效果.方法 以我院参加2016至2018年妇产科住院医师规范化培训的40名学员为调查对象,通过对其培训前后的敬业精神、责任感、沟通技巧、文书书写、病史采集、体格检查、诊断与鉴别能力、药物使用、临床技能、计算机运用等行为的评分情况,以及培训前后的理论与技能考试成绩进行搜集、整理和对比;以此分析妇产科住院医师规范化培训实施的效果.数据比较采用SPSS 22.0进行Z检验及t检验.结果 学员培训前后行为变化评分:敬业精神[(4.775±0.366) vs.(7.475±0.362)]、责任感[(4.800±0.333) vs.(7.850±0.366)]、沟通技巧[(4.575±0.382) vs.(7.550±0.339)]、文书书写[(4.833±0.376)vs.(7.762±0.343)]、病史采集[(4.762±0.314) vs.(7.738±0.316)]、体格检查[(4.434±0.347)vs.(7.565±0.317)]、诊断与鉴别能力[(4.239±0.274) vs.(7.348±0.314)]、药物使用[(4.370±0.261)vs.(8.022±0.246)]、临床技能[(4.370±0.330) vs.(8.217±0.265)]、计算机运用[(4.652±0.260) vs.(8.630±0.289)],差异有统计学意义(P＜0.05);学员培训前后理论考试成绩[(70.95±1.165) vs.(89.675±1.164)]、技能考试成绩[(67.575±0.947)vs.(88.15±0.877)],差异有统计学意义(P＜0.05).结论 妇产科住院医师规范化培训可以加强学员对临床技能的掌握,提高学员临床思维能力.