书面宣教在24h尿蛋白定量检查标本采集中的应用

目的 探讨书面宣教对24h尿蛋白定量检查标本采集错误率及宣教时间的影响.方法 选取233例行24h尿蛋白定量检测的患者为对照组,使用常规口头宣教方式进行宣教,选取247例患者为观察组,在常规口头宣教的基础上,给予发放书面宣教资料进行宣教.比较两组不同宣教方式对24h尿蛋白定量标本采集错误率及宣教时间的影响.结果 观察组标本采集错误率为2.0％低于对照组的12.9％,差异有统计学意义(x2=20.885,P＜0.01)；观察组进行宣教用时(2.62±0.53)min低于对照组的(4.05±1.20)min,差异有统计学意义(t=-4.862,P＜0.01).结论 书面宣教明显提高了24h尿蛋白定量标本采集的准确率,同时缩短了健康宣教的时间,有效提高了护士的工作效率.