不同时间点介入运动再学习对大脑中动脉闭塞大鼠神经功能恢复的影响

目的 探讨不同时间点介入运动再学习对大脑中动脉闭塞(MCAO)大鼠神经功能恢复的影响.方法 选取雄性SD大鼠90只,按照随机数字表法将其分为运动再学习组(54只)、对照组(18只)和假手术组(18只),依据运动再学习的介入时间不同,将运动再学习组细分为造模后3d亚组(18只)、造模后7d亚组(18只)、造模后14 d亚组(18只).采用大脑中动脉闭塞法对所有大鼠进行造模,1.5h后,将运动再学习组和对照组大鼠所用造模线栓拉出1 cm,造成再灌注损伤,假手术组不予以特殊处理.造模后3d、7d及14 d,分别给予运动再学习各亚组大鼠运动再学习训练.造模后7d、14d及21d,采用神经行为学评分评定大鼠的神经功能恢复情况,采用荧光定量PCR技术检测大鼠可塑性相关基因15(CPG15)、核转录因子B(NF-κB)的表达水平.结果 造模后3d亚组神经功能评分、CPG15含量及NF-κB水平均优于造模后7d亚组和造模后14 d亚组(P＜0.05),造模后7d亚组上述指标均优于造模后14d亚组(P＜0.05).与对照组同时间点比较,造模后3d亚组所有时间点的神经功能评分均较低(P＜0.05),造模后7d亚组在造模7d时[(10.477±0.163)分]的评分较低(P＞0.05),造模后14 d亚组在造模7 d[(10.503±0.245)分]及14d时[(8.673±0.261)分]的神经功能评分亦较低(p＞0.05).造模后3d亚组所有时间点的CPG15水平均高于对照组(P＜0.05),造模后7d亚组在造模7d时的CPG水平较高(P＞0.05),造模后14 d亚组所有时间点的CPG15水平亦较高(P＞0.05).造模后3d亚组不同时间点的NF-κB水平均较对照组低(P＜0.05),造模后7d亚组在造模7d时的NF-κB水平较低(P＞0.05),造模后14d亚组所有时间点的NF-κB水平亦较低(P＞0.05).结论 运动再学习能显著改善MCAO大鼠的神经功能,MCAO后3d介入运动再学习训练对大鼠神经功能恢复的疗效最佳.