在数据处理过程中培养医学生的计算思维
Chinese Journal of Medical Education Research（2017）
Abstract
《大学计算机基础课程教学基本要求》提出,推动以计算思维能力培养为核心的大学计算机基础教学改革,在课程内容和教学设计过程中渗透计算学科最本质的思想方法.天津医科大学通过水平测试,针对不同层次学生进行分级教学,并在程序设计课程中引入MATLAB软件应用内容;针对不同专业的学生进行模块化教学,所有课程实行小班授课,强化学生将计算思维与计算机技术应用于医学实践的能力;并引入网络化考试.以期为医学院校计算机基础课程教学改革提供思路.
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Key words
computational thinking,medical students,data processing
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