儿科学临床实践中融入医学人文素质教育的思考
Chinese Journal of Medical Education（2013）
摘要
在医学教育中加强人文素质教育是促进医学生全面发展的必然要求,也是顺应医学模式转变和构建和谐社会的必然要求.临床实践阶段是医学生向医生转变的重要环节,儿科学与成人医学具有很大的不同.本文重点探讨了儿科学临床实践中融入医学人文素质教育的必要性、内容及途径.
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关键词
Diversity in Medical Education,Clinical Skills Development,Patient-Oriented Learning
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