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护理自学考试本科毕业论文质量评价表的研制及初步应用

The Journal of practical nursing(2013)

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摘要
目的 研制护理自学考试本科毕业论文质量评价表,为评价护理自学考试本科毕业论文的质量提供评价指标.方法 采用文献法等构建护理自学考试本科毕业论文质量评价表,包括指导教师用、评审教师用和答辩教师用3个评价表;通过信度分析、效度分析、相关分析和因子分析测评评价表性能.结果 指导教师用评价表包括5个一级指标和16个二级指标,评审教师用评价表包括4个一级指标和14个二级指标,答辩教师用评价表包括5个一级指标和14个二级指标;3个评价表的内容效度指数分别为0.909、0.952和0.864,结构效度维度因子的累积贡献率分别为72.77%、66.19%和63.79%,内部一致性信度Cronbach α系数分别为0.953、0.810和0.926,3个评价表各因子之间及各因子与总分之间呈显著相关.结论 构建的3个评价表均具有较好的信度和效度,可用于评价护理自学考试本科毕业论文的质量.
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关键词
Nursing,Self-study examination,Undergraduate,Graduation thesis,Quality e-valuation
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