五年制临床医学专业学生社区卫生实践考核成绩分析与思考

目的 分析首都医科大学五年制临床医学专业学生社区卫生实践考核成绩,为提高医学生社区卫生实践质量提供参考.方法 采用资料分析方法,对2014学年～2018学年在北京市月坛社区卫生服务中心实习的首都医科大学2009级～2013级五年制临床医学专业171名学生的全科医学概论课程理论考核成绩、健康教育讲评考核成绩、以健康问题为导向的病历记录书写考核成绩进行分析.结果 171名学生全科医学概论课程理论考核平均成绩为(71.04±8.29)分,通过率为100.0％,成绩基本符合正态分布;考核内容包括慢性非传染性疾病、全科医学概论和预防保健3个方面,试卷难度0.64～0.81、信度0.56～0.70、区分度0.14～0.22.健康教育讲评考核平均成绩为(85.10±15.83)分.以健康问题为导向的病历记录书写平均成绩为(93.59±5.05)分.全科医学概论课程理论考核成绩、健康教育讲评考核成绩、以健康问题为导向的病历记录书写考核成绩的优良率依次为31.6％(54/171)、95.4％(163/171)、100.0％(171/171).其中,2010级学生的全科医学概论课程理论考核优良率最高(81.8％),2013级学生次之(43.2％),其差异具有统计学意义(χ2=5.944,P<0.05).结论 五年制临床医学专业学生社区卫生实践考核通过率和优良率较高.应当通过加强题库建设、关注概念教学、改革考核方式等措施,进一步提高社区卫生实践质量.