健康教育路径在脊柱结核患者护理中的临床应用

目的 探讨脊柱结核护理中健康教育路径的临床应用效果.方法 选取脊柱结核患者60例,采用随机数字表法分成观察组和对照组,每组30例,对照组采用传统健康教育方法,对照组采用健康教育路径,比较分析两组临床效果.结果 观察组用药依从性、术后并发症发生率、对护理的满意度和对知识的掌握情况(96.67％、10.00％、93.33％)均明显优于对照组(76.67％、30.00％、83.33％),差异均有统计学意义(χ2=8.256、12.412、5.124,均P<0.05).结论 健康教育路径对脊柱结核患者进行全过程的治疗健康指导,有利于改善患者用药依从性,降低并发症发生率,对于脊柱结核患者的快速康复具有相当重要的临床意义.