健康教育路径在脊柱结核患者护理中的临床应用
Chinese Journal of Primary Medicine and Pharmacy(2018)
摘要
目的 探讨脊柱结核护理中健康教育路径的临床应用效果.方法 选取脊柱结核患者60例,采用随机数字表法分成观察组和对照组,每组30例,对照组采用传统健康教育方法,对照组采用健康教育路径,比较分析两组临床效果.结果 观察组用药依从性、术后并发症发生率、对护理的满意度和对知识的掌握情况(96.67%、10.00%、93.33%)均明显优于对照组(76.67%、30.00%、83.33%),差异均有统计学意义(χ2=8.256、12.412、5.124,均P<0.05).结论 健康教育路径对脊柱结核患者进行全过程的治疗健康指导,有利于改善患者用药依从性,降低并发症发生率,对于脊柱结核患者的快速康复具有相当重要的临床意义.
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关键词
health education path,tuberculosis,patients
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