Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empiris apakah ada pengaruh komunikasi diadik ibu dan anak terhadap tingkat kematangan sosial peserta didik TK/PAUD. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan Vineland Social Maturation Scale dan Skala Komunikasi Diadik Ibu dan Anak. Sejumlah 33

KEMATANGAN SOSIAL, DITINJAU DARI, KOMUNIKASI DIADIK, IBU DAN ANAK,PADA PESERTA,DIDIK TKPAUD, Sri Widyawati.Martha, Kurnia Asih,didik TKPAUD, Apabila Anak Dapat, Menyelesaikan Tugas-tugas, Yang Harus Dijalaninya,Pada Masa Tersebut, Sebaliknya apabila, Anak Tidak Mampu, Maka Dapat Dikatakan, Bahwa Anak,Mengalami Hambatan Dalam

semanticscholar（2017）

引用 0|浏览0

暂无评分

摘要

This study aimed to empirically evaluate weather there is a significant correlation between mother-child dyadic communication and children’s social maturation among preschoolers. Data was collected by Vineland Social Maturation Scale and Motherchild Dyadic Communication Scale. Thirty three preschoolers were participated. Hypothesis was analysed by product moment correlation technique, resulting r= 0,121 with p = 0,502 (p > 0,05). The result showed that there is no significant correlation between mother-child dyadic communication and children’s social maturation among preschoolers, so that the hipotesis was denied.

查看译文

AI 理解论文

溯源树

样例

生成溯源树，研究论文发展脉络

Chat Paper

正在生成论文摘要