Hoe een virtuele vriend tandenpoetsen leuker maakt

Samenvatting Deze studie onderzocht of een humoristisch narratief over een tegendraadse aap kinderen kan aanzetten tot tandenpoetsen. Het boekje werd driemaal voorgelezen aan 37 kleuters. Na het voorlezen hadden de kleuters een positievere houding ten aanzien van tandenpoetsen. Parasociale interactie met het hoofdpersonage speelde een cruciale rol in het narratieve overtuigingsproces.