基于信息演化的科学认知活动去情境化研究
Chinese Journal of Systems Science（2020）
摘要
科学哲学中社会学的研究进路揭示了科学认知活动的情境性,并以此解构科学的普遍性.通过分析科学认知活动中的信息演化,不但可以阐明科学认知活动中科学事实和科学理论附载情境信息的机制,同时也可以阐明后续的去情境化过程.对科学认知活动中去情境化过程的研究,有助于维护科学的普遍性品格,弘扬科学理性精神.
更多AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树，研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要