实践教育的历史反思与现行改革对策

中国实践教育发展的历史,经历了古代实践教育、近代实践教育、现代实践教育和新课程改革后的实践教育四个阶段.每一个阶段各具特色,给人们留下了丰富的经验和教训.由于种种因素的影响,目前我国实践教育仍然存在着许多急待解决的现实问题.从历史经验教训出发,针对业已存在的现实问题,我国实践教育改革的对策和思路主要有:纠正"应试教育"不良倾向;正确树立实践教育作用观;建设有中国特色实践教育学体系;建构有实效性实践教育模式;优化实施机制,为学生参与实践教育创造必要条件.