Développement d’un programme innovant pour mieux soutenir les familles vivant avec un enfant présentant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l’autisme : s’inspirer des expériences des milieux communautaires

Au Quebec, les besoins de repit et de soutien des familles ayant un enfant presentant une deficience intellectuelle (DI) ou un trouble du spectre de l’autisme (TSA) sont nombreux et persistent. C’est ce qui a motive un collectif de recherche compose d’acteurs de la ville de Quebec a developper OASIS+, une offre de services de soutien a domicile et dans la communaute misant sur l’engagement et la formation d’etudiants universitaires issus des programmes d’ergotherapie et de travail social. Afin de guider le developpement d’OASIS+, des entretiens ont ete menes avec des representants d’organismes communautaires de la province de Quebec qui ont contribue a elaborer de tels services de soutien. Ils ont permis d’identifier des facilitateurs pour l’implantation d’une offre de services aux familles qui soit perenne. Cet article presente les resultats de l’analyse de contenu thematique de ces entretiens. Miser sur l’engagement d’etudiants formes semble une avenue pertinente pour favoriser le mieux-etre des familles.