Una propuesta del área de Matemáticas para el Taller de Arquitectura: percepción del espacio mediante parámetros asociados a la visibilidad

Modelling in Science Education and Learning(2018)

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摘要
El objetivo de este articulo es introducir al lector en el analisis de la percepcion espacial y visual de una obra arquitectonica utilizando para ello una metodologia desarrollada en las utimas decadas. Partiendo del concepto de isovista, region plana visible para un individuo situado en una determinada localizacion de una planta arquitectonica, esta metodologia se basa, por una parte, en la interpretacion del algunas medidas asociadas a la geometria de las isovistas; por otra parte, en el analisis de parametros asociados al denominado grafo de visibilidad o grafo de localizaciones intervisibles. El uso de esta metodologia permite la integracion de las Matematicas en asignaturas de caracter transversal presentes en los planes de estudios en Arquitectura.
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