The Effects of a Positive Psychology Program on Late School-age Children’s Ego Resilience and Happiness

본 연구는 학령기 후기 아동에게 긍정심리 프로그램을 실시한 후 자아탄력성과 행복감에 효과가 있는지 알아보고자 두 개의 초등학교에서 실험집단과 통제집단을 구성하고 사전·사후 설계를 이용한 유사실험연구방법을 이용하여 프로그램의 효과를 검증하였다. 2017년 9월말부터 11월까지 총 8회기의 긍정심리 프로그램을 실시하였으며 자아탄력성과 행복감 척도를 사용하여 효과를 측정하였다.BR 수집된 자료는 SPSS 프로그램을 사용하여 분석하였으며, 프로그램의 사전-사후 검사에 대해 paired t-test를 실시한 결과, 긍정심리 프로그램에 참여한 실험집단은 통제집단보다 자아탄력성과 행복감이 유의하게 향상되었음을 알 수 있었다. 따라서 긍정심리프로그램은 지적, 정의적, 신체적 발달이 활발하게 이루어지며 사춘기의 변화가 나타나기 시작하는 학령기 후기 아동들에게 자아탄력성을 향상 시키고, 행복감을 증진시키는 데 효과가 있다는 것이 입증되었다.