CRIANÇA E TECNOLOGIA: NOVAS EXPERIÊNCIAS DA INFÂNCIA

As experiencias, na contemporaneidade, ganharam novas roupagens, novas relacoes, novos jogos, novas interacoes, novos condicionamentos. A tecnologia tem um papel fundamental nessas alteracoes, sobretudo, aquelas relacionadas com a producao de imagem e difusao de informacao. Diante desse cenario, como se configuram as experiencias da infância na atualidade, pois e uma geracao que nasce incorporada as novas tecnologias digitais? Dessa forma, problematizar as experiencias da infância, a partir da insercao da imagem na sua cotidianidade se configurou o objetivo geral do trabalho. Mapear os tipos de brincadeiras mais aceitas pelas criancas atualmente, possibilitar um contato maior com universo da fotografia e discutir a interferencia da imagem fotografica na relacao da crianca com o mundo compuseram os objetivos especificos. Um estudo antropologico, amparado pelo metodo etnografico, dentro de uma sala de aula da de 3o ano do ensino fundamental, do Instituto Santa Teresa, foi o caminho para alcancar tais objetivos.