Vivencias cotidianas en espacios clínicos del estudiante de enfermería

Resumen Objetivo Comprender las vivencias cotidianas en espacios clinicos del estudiante de enfermeria. Metodos Es un estudio cualitativo con metodo fenomenologico, se recolecto la informacion a traves de 8 entrevistas a profundidad, a estudiantes de 4. o ano de la Licenciatura en Enfermeria de la Escuela Superior de Enfermeria Culiacan, Mexico. Tras obtener el consentimiento se les informo individualmente del estudio y su desarrollo, respetando la confidencialidad y la veracidad de los datos. El analisis de discurso permitio senalar conceptos significativos y asignar codigos para generar categorias. La validacion de los resultados fueron credibilidad, confirmabilidad y transferibilidad. Resultados Se trata de resultados preliminares, se presenta el analisis de la primera categoria, 1) Significados del espacio clinico, con 3 subcategorias: 1.1 satisfaccion en espacios clinicos, 1.2 aprendizajes en espacios clinicos, y 1.3 figura simbolica en espacios clinicos. Conclusiones Los estudiantes manifestaron satisfaccion y agrado porque van motivados a aprender y realizan actividades novedosas en los espacios clinicos. Ademas la enfermera del servicio simboliza el apoyo y ensenanza en los escenarios clinicos. Sin embargo, al referirse a los cuidados que realizan, estos aprendizajes estan enfocados, como se ha senalado, a espacios planificados, fragmentados, basados en tecnicas y procedimientos, como toma de signos vitales, tendido de cama y administracion de medicamentos.