Meeting experience: projeto educativo inovador construido por pessoas e processos

O presente artigo tem por objetivo analisar o projeto educativo denominado Meeting Experience, sob a otica dos processos de gestao de pessoas, desenvolvido no Colegio La Salle Dores, em Porto Alegre/RS. A metodologia utilizada e de abordagem qualitativa, exploratoria, com base em um estudo de caso, analisado a partir da vivencia e experiencia dos pesquisadores, alem de dados internos da instituicao e referenciais teoricos atuais. O publico-alvo prioritario dessa pesquisa sao os educadores, essenciais para o desenvolvimento do projeto. Os resultados principais foram observados a partir de mudancas no pensar, agir e aprender dos docentes ao longo da implantacao do projeto como experiencia de construcao conjunta. Concluiu-se com esta pesquisa que sao quesitos para a manutencao de um projeto educativo inovador: conservar o curriculo atualizado; gerenciar processos e pessoas; investir em novas metodologias, ambientes fisicos e digitais atraentes; bem como contar com educadores preparados a fazer com que os estudantes se sintam protagonistas de uma aprendizagem rica e estimulante.