八年制医学生妇科临床见习带教的探讨

八年制医学教育是一种新的教育模式。为了最大化利用有限的教学资源，提高教学质量和教学效果，八年制临床见习教学应严格教学纪律，客观量化教师和学生的考核指标；灵活使用多种教学方法和教学形式，如信息分享、英文课件、警示病例、角色互换等，提高教学趣味性；创造实践机会，培养良好的医患沟通能力及临床思维能力。