分期带教法在临床带教中的应用研究--以肝胆外科实习护生临床实习为例

结合肝胆外科实习护生的临床实习，尝试运用分期带教法改革传统的带教方法，选取实验组采用分期带教和对照组采用传统带教，通过两组进行比较，总结了分期带教法的分期特征、教学要点及评价方法，证明分期教学法提升了护生的临床实习效果。