Les controverses scientifiques révélatrices de la nature différenciée des sciences ? Les enseignements de l'affaire Benveniste

À partir de l’étude empirique d’un cas particulier, la controverse relative à la « mémoire de l’eau », nous souhaitons discuter de la pertinence des thèses développées par la nouvelle sociologie des sciences qui remettent en cause la nature différenciée des sciences. Si l’étude fouillée de la controverse sur la « mémoire de l’eau » met en évidence que sa dynamique s’accompagne d’un désenclavement des arènes de confrontation aboutissant ainsi à une sécularisation de l’académie et à un brouillage des frontières, elle révèle cependant que les débats se développent dans le respect d’une série de normes qui semblent échapper aux conflits de définition et attestent de l’existence d’un espace social démarqué au sein duquel les acteurs sont soumis à des normes spécifiques.