E-Learning Spezialisten an der ETH Zürich (DELIS)

Zeitschrift für Hochschulentwicklung(2010)

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摘要
Seit 2008 wird an der ETH Zurich ein dezentrales Modell zur Etablierung und Forderung von Lerntechnologie eingesetzt. Hauptmerkmale dieses Modells sind die feste Einbettung von neu geschaffenen Stellen innerhalb der einzelnen Lehr- und Forschungseinheiten sowie ein Netzwerk mit Steuerungsfunktion. Als lokale Berater und Change Agents sind die Stelleninhaber und ‑inhaberinnen dem Third Space zuzuordnen. In diesem Beitrag wird die organisatorische und personelle Umsetzung des Modells aufgezeigt. Daneben werden im Modell gemachte Erfahrungen und ein moglicher Transfer auf andere Bereiche thematisiert. 15.12.2010 | Guillaume Schiltz (Zurich)
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