PA-042 教育実習の学びの場としての可能性 : 教員と実習経験のある教育学部生へのメタファ法による実習観の検討から(学校心理学,ポスター発表)篤史 坂本,知剛 三島,智紀 一柳mag(2013)引用 23|浏览4暂无评分AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要