“等待”会给你一个奇迹——巧用“容错”理念培养学生数学兴趣
Wenli Daohang（2011）
Abstract
学习兴趣是指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态.学生对某一学科有兴趣,就会持续地专心致志地钻研它,从而提高学习效果.从对学习的促进来说,兴趣可以成为学习的原因;由学习产生新的兴趣从而提高原有兴趣来看,兴趣又是在学习活动中产生的,可以作为学习的结果.
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