基于“反省思维”培养的“化学反应进行的方向”教学张玉娟Education in Chemistry（2013）引用 23|浏览1暂无评分摘要基于学生的认知结构,借助杜威提出的“反省思维”的教学理念,以“化学反应进行的方向”的教学为例,对培养学生的学科思维和学科素养的发展进行了实践探索.更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树，研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要
