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3G2-D3 「力と運動」領域の誤概念を支える要因(教育方法と評価,一般研究,学びの原点への回帰-学習の質を高める科学教育研究-)

伸明加藤,康文川村,和夫北原,嘉郎定本, 一陽賀原

mag（2013）

引用 23|浏览7

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