认知 情感 元认知——谈“学会学习”能力的培养
Zhongxiaoxue Xinxi Jishu Jiaoyu(2015)
摘要
随着知识社会的发展和世界变化的日益加剧,终身学习成为现代公民参与社会生活,实现个人发展的必要条件。学校里单纯以传授知识为宗旨的传统教学模式已显得僵化,需贯彻“终身教育”原则,进行全面改革。经过多年研究,欧盟于2006年公布了《终身学习的关键能力--欧盟参考框架》,界定了公民终身学习应该具备的8种关键能力,“学会学习”是其中之一。
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