演題1 臨床経験5年未満の看護師の教育ニードに関する研究 : 臨床経験年数別にみた現状と関係する特性の解明(研究発表抄録,演題発表及び研究批評,看護職者の学習継続とキャリア発達,日本看護教育学学会第24回学術集会)
mag（2014）
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