研究生思想政治教育中导师、辅导员与研究生“三自”合力机制的构建

构建研究生导师、辅导员和研究生“三自”合力机制是加强和改进研究生思想政治教育的现实诉求，目标的一致性、手段的差异性和功效的互补性是构建导师、辅导员和研究生“三自”合力机制的内在根据。加强沟通，建立工作联系制度；发挥特色，构建立体教育体系；强化目标，服务研究生全面发展等，是构建导师、辅导员与研究生“三自”合力机制的有效途径。