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ジェンダー視点を取り入れた家庭科の授業における教材開発 : 中学校における家族領域を中心として(個人研究・共同研究)

みどり 石津, やよい 酒井,麻子 佐藤,睦子 阿部, 智美 桑原,和美 藤田,恭子 小野,加奈子 池尻

mag（2011）

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