“全程化”视角下的应用型本科学生就业指导——以西南石油大学南充校区为例
New West（2014）
Abstract
本文以西南石油大学南充校区为例,分析了应用型本科学生的特点、就业形势与就业指导存在的问题.探讨了全程化视角下就业指导的目标、原则、措施和优势,以期探索出一条适合应用技术学院发展的就业指导之路.
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