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Virtuelle Grundlagenlabore als vielseitiges Lehr-Lernmedium in Blended-Learning-Lab-Szenarien

Tobias Roth, Helena Berg,Johannes Permesang, Alexander Schwingel, Thomas Andres, Christoph Hornberger

mag（2015）

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关键词
blended learning
AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树，研究论文发展脉络
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